Sebagian besar penelitian tentang bullying berfokus pada anak laki-laki sebagai agresor tetapi anak perempuan juga bisa menjadi pengganggu dan ketika anak perempuan menggertak itu bisa menjadi binatang yang sama sekali berbeda. Ketika kita berpikir tentang intimidasi, kita cenderung memikirkan kekerasan fisik dan ejekan dari luar tetapi ketika anak perempuan menggertak taktik mereka sering kali diam dan diam-diam.
Gadis Yang Menggertak Bisa Sulit Diakui
Dari luar melihat ke dalam bisa sulit untuk mengatakan kepada sekelompok gadis yang mengintimidasi terlepas dari sekelompok gadis yang polos berdiri di sekitar. Anak perempuan bersosialisasi secara berbeda dari anak laki-laki. Seiring bertambahnya usia anak perempuan, interaksi teman sebaya mereka menjadi kurang fisik dan otak. Anak perempuan terlibat dalam ikatan verbal dengan berbagi cerita, harapan, dan impian. Karena ikatan anak perempuan berbeda dari anak laki-laki, masuk akal bahwa ketika mereka menggertak itu akan berbeda juga.
Guru dan orang tua cenderung membicarakan hal yang jelas ketika mereka berbicara tentang intimidasi. Perkelahian di taman bermain, peneleponan nama, mencuri barang-barang pribadi dan merusak properti adalah contoh-contoh perilaku bullying yang dikutip. Tetapi ketika perempuan menggertak mereka tidak begitu jelas. Gadis-gadis dapat dengan diam-diam ganas dengan para korban mereka dan orang dewasa sering gagal memperlakukan perilaku mereka sebagai penindasan.
Perempuan dan Laki-Laki Jangan Mengganggu Cara yang Sama
Taktik yang digunakan oleh anak perempuan yang menggertak adalah versi terdistorsi dari beberapa mekanisme normal perkembangan sosial. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Lagerspetz, Bjorqvist dan Peltonen di University of Miami, ketika anak perempuan menggertak mereka menggunakan hal-hal seperti alienasi, pengucilan, disengaja dan dihitung pengecualian acak dan menyebarkan desas-desus untuk melecehkan teman sebaya mereka.
Anak perempuan membuat anak-anak lain bergabung dalam satu atau lebih teman sebaya sebagai cara untuk melakukan kontrol. Terkadang mereka membujuk anak-anak lain untuk bertindak agresif dan duduk untuk menonton pertunjukan. Mereka membentuk grup yang memilih dan memilih anggota secara acak dan mengecualikan orang lain tanpa alasan yang jelas. Mereka membentuk aliansi dengan kelompok sosial lain dalam upaya untuk memperebutkan popularitas dan posisi kekuasaan di antara teman sebaya. Terlalu sering taktik intimidasi yang digunakan oleh anak perempuan dianggap sebagai interaksi sosial yang kejam tetapi normal.
Dalam Girls, Perilaku Bullying dan Hubungan Peer: Pedang Pengecualian dan Penolakan Bermata Dua, Barbara Leckie menjelaskan bagaimana intimidasi oleh anak perempuan memanifestasikan dirinya dan bagaimana penanganannya oleh orang dewasa. Leckie meneliti banyak penelitian sejak tahun 1980 dan mengidentifikasi banyak cara yang berbeda yang dilakukan anak perempuan. Dia juga menemukan bahwa orang dewasa lebih lambat bereaksi terhadap taktik intimidasi yang digunakan oleh anak perempuan.
Orang Dewasa Dapat Lambat untuk Bereaksi terhadap Gadis yang Menggertak
Jika ada kekerasan atau tindakan fisik seperti apa pun, orang dewasa dengan cepat melakukan intervensi dan bila perlu akan menghukum para pelanggar, tetapi ketika intimidasi mengambil bentuk yang tidak terlalu jelas, bahkan orang dewasa pun tampaknya tidak tahu apa yang harus dilakukan. Ketika gadis-gadis menggertak sering tidak teratasi. Karena orang dewasa tidak selalu menyebut taktik yang digunakan oleh anak perempuan sebagai anak-anak pengganggu yang menjadi korban tidak tahu ke mana harus mencari bantuan.
Pola pikir masih ada bahwa tidak semua anak dapat menjadi teman dan struktur sosial dari sistem sekolah mendorong pembentukan kelompok dan memperkuat gagasan hierarki sosial. Ini membuat banyak orang dewasa lambat mengenali hal-hal seperti pengucilan dan pengasingan sebagai sesuatu yang menyeramkan. Perilaku ini sering diabaikan sebagai bagian yang tidak menguntungkan dari pembentukan normal kelompok sebaya.
Walaupun normal bagi anak perempuan dan anak laki-laki untuk membentuk kelompok sosial dan menjalin ikatan dengan orang-orang tertentu dengan mengesampingkan orang lain, itu menjadi intimidasi ketika kelompok-kelompok itu membuat permainan kekuasaan atas kelompok atau individu lain. Memiliki teman adalah satu hal; memiliki teman yang bekerja untuk membuat orang lain merasa bahwa mereka tidak cukup baik untuk dimasukkan adalah hal lain. Memainkan permainan popularitas dengan cara yang menyebabkan rasa takut atau tidak memadainya orang lain adalah bentuk intimidasi dan itu adalah taktik yang umum digunakan oleh anak perempuan.
Girls Bully dalam Paket
Sedihnya, anak-anak baik yang tahu lebih baik mengikuti jenis permainan kekuatan popularitas ini karena takut dikucilkan dan diusir dari grup. Karena orang dewasa sering memperlakukan perilaku eksklusif ini sebagai anak-anak yang bentrok sosial yang terjebak di tengah-tengah, takut untuk menghadapi pelaku intimidasi. Tampaknya lebih mudah untuk melakukan apa pun daripada melakukan hal yang benar.
Anak-anak yang diam-diam pergi bersama dengan pelaku intimidasi menambah kekuatan pelaku intimidasi dengan memberikan korban ilusi bahwa pelaku intimidasi memiliki dukungan sebaya. Korban merasa semua orang menentang mereka, bukan hanya pelaku intimidasi. Ketika orang dewasa tidak menangani perilaku eksklusif dengan cara yang sama mereka akan menangani bentuk-bentuk intimidasi yang lebih tradisional, itu memperburuk masalah. Anak-anak yang lebih tahu merasa tidak berdaya untuk melakukan hal yang benar ketika orang dewasa tidak bereaksi.
Gadis yang menggertak akan memilih laki-laki dan juga perempuan lain. Mereka bertindak secara konsisten seperti anak laki-laki yang menggertak dan memilih target mereka dengan cara yang sama. Sementara para gadis diketahui melakukan kekerasan ketika mereka menggertak, jauh lebih umum bagi mereka untuk menggunakan taktik emosional.
Bagaimana Girls Bully
Gadis menggertak dengan menggunakan kekerasan emosional. Mereka melakukan hal-hal yang membuat orang lain merasa terasing dan sendirian. Beberapa taktik yang digunakan oleh gadis-gadis yang menggertak meliputi:
- panggilan telepon prank anonim atau melecehkan email dari akun tiruan
- bermain lelucon atau trik yang dirancang untuk mempermalukan dan mempermalukan
- sengaja tidak mengikutsertakan anak-anak lain tanpa alasan yang jelas
- berbisik di depan anak-anak lain dengan maksud untuk membuat mereka merasa ditinggalkan
- pemanggilan nama, penyebaran desas-desus dan interaksi verbal berbahaya lainnya
- menjadi teman satu minggu dan kemudian berbalik melawan rekan pada minggu berikutnya tanpa insiden atau alasan untuk pengasingan
- mendorong anak-anak lain untuk mengabaikan atau memilih anak tertentu
- menghasut orang lain untuk bertindak kasar atau agresif
Anak laki-laki bukan satu-satunya pengganggu, perempuan juga menggertak. Dipilih, diejek, dikecualikan, atau diasingkan adalah bentuk intimidasi. Dipukuli secara emosional setiap hari memang merusak para korban. Sudah saatnya masalah itu diatasi untuk apa adanya, perbedaan gender dalam intimidasi tetapi intimidasi tidak ada yang kurang.
